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高考数学:名师助你提高“射门”意识

来源::未知 | 作者:娱乐圈棋牌_789游戏中心-官方电玩下载 | 本文已影响
  要在高考数学有限的时间内发挥出自己应有的才华,考生需要掌握一些基本的答题技巧,提高“射门意识”,这对考生正常发挥,避免不当失分是至关重要的。

  有助于考场发挥的基本技巧
  考生在答题时,要遵循以下原则:
  1.用好前五分钟。考试时考生拿到试卷后,首先在规定的时间内先在指定的地方写好自己的考点、考场、考号和姓名,然后快速阅览试卷一遍,清点试卷页码是否相符,看看试卷有无缺损和漏印、重印、字迹不清等,如发现问题,则迅速报告监考老师处理,同时初步了解试题的难易程度。
  2.先易后难。先做容易题,以收旗开得胜之效。通常按试卷题号依次解答,但也不能机械地按部就班,况且数学高考题往往不是严格按由易到难排列,客观题的最后几个小题往往比解答题的第一题要难,最后的“压轴题”也不一定最难。中间出现难题时,你不妨先跳过去,待到最后有时间时再返回来攻克难关,切不可“死缠乱打”,顾此失彼。
  3.把握时间。基本原则是:“得分优先,随机应变”,质量与速度是同等重要的。要保证能得分的地方绝不丢分,不易得分的地方争取得分,防止被难题耗时过多而影响总分。一旦审明题意,则要快速解答,扣住要点写,不要拖泥带水,有的考生答得过多、过细,看似完美,实则得不偿失,因为高考评分的原则之一是“按要点给分”,阅卷教师不会因为你写的字数多就多给分。
  4.分分计较。高考评分的另一个原则是“采点给分”,即学生的解答接触到给分点的便可给分。特别是数学卷中不少综合题是由几个小题组合而成的,实际上是把一个难度大的题分解拆开了,并且是一环扣一环的,考生要注意适应这种层层深入的思维,注意把握上一个小题与下一个小题之间的联系,运用上一小题的结论去解答下一个小题。
  导致考生不当失分的常犯错误
  在掌握以上答题原则的前提下,考生在答题时还要注意走出以下误区:
  误区一:审题不细心。这是应考大忌。有的考生对审题重视不够,匆匆一看便急于下笔,以致于题目的条件与要求都没有吃透,这样解题自然容易出错。比如,有的考生发现某一道题与过去的某题类似,顿感兴奋,提笔便按过去的“老办法”照葫芦画瓢,实际上却是只看出此题与做过的那道题的“大同”而忽视了“小异”,结果却失了“大分”。因此,审题要慢,注意根据题目中的有关特征去联想,挖掘隐含条件,准确找出题目中的关键词与关键数据,从中获取尽可能多的信息,才能找到有效的解题线索。
  误区二:慌乱急躁。有的考生答题无计划,表现出不应有的慌乱和急躁。如做题时心情慌乱,看错题目,弄错符号,写错公式等;答题时慌乱,字迹潦草,卷面紊乱,缺乏平时应有的思维层次。急躁的表现有:先做难题,急于得高分;思路还没有完全理清就急于解答。考试时,同学们要把“沉着冷静,细心答题”作为座右铭来鞭策和激励自己,先使自己心情平静下来后再开始答题。
  误区三:不重视复查。考试时间紧,没有时间复查试卷,这种错误的看法较普遍。检查试卷是防漏补遗,减少不当失分的过程,是一个不可忽视的基本环节。复查先是看有无遗漏,若有应迅速解答。对各类题尽量快速复查一遍,时间不够则重点检查,先查简单题,可查单位是否有误,查计算公式引用有无错误,若发现有疑问则迅速更正。

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